【早教知识百科】早教的重要性 早教的内容有哪些

导语

早教是家长送给孩子最好的礼物,很多家长都知道早教的重要性,早期教育也受到了社会上很多人的认可,早教是对学龄前儿童教育的统称,早教可以开发孩子智力,激发潜能,增强孩子学习兴趣,所以早教越早越好。那么早教时间如何安排?早教的原则和早教内容有哪些?下面是买购网早教知识百科。

早教十大品牌 早教/家教名牌网店 目录 早教简介 早教的重要性 早教时间安排表 早教的原则 早教的内容 早教和幼儿园的区别 早教中心选择


1 早教简介

广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。

早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础,侧重开发儿童的潜能,促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。

对于早期教育儿童年龄的分界,学界有以下两种看法:早期教育广义指从人出生到6岁入小学以前阶段的教育,对0-6岁儿童进行的以促进其身心和谐发展为目的的教育而一般幼儿在3岁进入幼儿园,所以3-6岁儿童的早期教育又称了幼儿教育。狭义主要指0-3岁幼儿阶段的早期学习。[详细 ]

2 早教的重要性

1、保证身体强健

早教是身体平衡发展的需要,可以让宝宝得到健壮的身体。健康的身体是人生幸福的基础。早期教育是以身体健康教养为基础的,各种动作与体能训练是早教的重要内容。

2、保证大脑健康发育

早教是大脑健康发育的价需要,可让宝宝获得充沛的脑力。新出生宝宝的脑重是成人的1/4; 6个月宝宝的脑重接近成人的1/2; 3岁宝宝的脑,为成人的3/4,早教就是要保证宝宝大脑的健康发育。

3、保证智力全面发展

早教是智力全面发展的摇篮,可让宝宝获得高度的智力。人脑有1000亿个神经元组合而成,神经元之间的联系要靠外界环境的刺激,年龄越小,智力发展越快。如果成熟智商是100%,那么0-4岁宝宝的智商是5%,智力的不同结构与功能,通过训练才能使用婴儿智力开发更有效。

4、保证自我个性成长

早教是自我个性成长的需要可让宝宝具有美好的个性,注重宝宝们的个性化差异与个性化成长知要,是早期教育的主要任务。

5、保证人格健康成长

早教是人格健康成长的摇篮,可让宝宝具有健全的人格,人的力量来自智力,更来自人格。幼儿时期是人格心智成长的关链期,开阔的心胸,宽厚的品德、坚强的意志,崇高的情操,宁静的心态,坚定的勇气都需要在此阶段莫基。

6、保证精神和谐成长

早教是婴儿和谐成长的需要,可让宝宝具有智慧的精神。人的精神发展在婴幼儿阶段已开启,对爱的执著、对善的热爱,对美的追求构成了人的精神领域。[详细 ]

3 早教时间安排表

一、新生儿

●生活环境:室内空气清新、自然采光充足,温度20-22℃、相对湿(可以考虑使用家用或者工业除湿机来控制湿度)度50-60%。

●睡眠:每天18-20小时。

●纯母乳喂养。

●提供适当的视听刺激:常听舒缓柔和的音乐声、玩具声和讲话声,常看距离眼睛20厘米左右、会动的玩具、人脸等。

●四多:多搂抱、多抚摸、多逗笑、多交流。

二、2-3个月

●睡眠:每天15-16小时,让其学习自然入睡。

●坚持纯母乳喂养

●经常洗澡。

●适当户外活动。

●逗引婴幼儿抬头、转头、头竖直、俯卧挺胸等。尝试练习拉腕坐起、仰卧到俯卧的侧翻等大肌肉动作。

●语言:经常通过发出a(啊)、o(喔)、i(衣)等元音与婴幼儿交流。

三、4-6个月

●睡眠:每天14-15小时。

●6个月后根据婴幼儿发育情况适时添加辅食。

●可以用手指包纱布蘸冷开水按摩婴幼儿牙床部位,以利于其乳牙萌出。

●帮助婴幼儿逐渐形成有规律的大小便。

●适当扶婴幼儿腋下使其直立跳跃。练习婴幼儿主动伸手取物、双手摆弄或传递玩具等精细动作。

●鼓励其模仿发音。增加寻找声源的游戏,训练其用咿呀声与人交流。

4 早教的原则

1、从零岁开始原则

可能很多家长都还没有正确理解“早教”,误把“去相关早教机构接受早期教育”当成了早教。市场上也确实有很多这样的早教中心,遍布多个省份和城市。育儿专家就指出,早期教育应该是从一出生就开始,甚至可以涵盖妊娠期胎教。其目的只有一个,帮助孩子接触、学习、了解、掌握更多的生活技能、语言能力等各种综合技能,让孩子更好地学习和成长。

2、激发兴趣爱好原则

兴趣是孩子最好的老师。在早期教育当中,激发孩子的兴趣爱好非常重要。只有当孩子对一件事物产生了强烈的好奇心、探索欲,才能激发他们不断追求和爱好,这也就是一个兴趣爱好的培养过程。早教则是通过,游戏、故事、活动、语言等多方面引领孩子去发现,去探索,让孩子对所有潜在的事物产生兴趣,从而有助于他们找到自己的兴趣爱好,并发扬光大。而这一过程并非只能在早教中心才能完成,家庭往往是最好的早教中心,父母往往是孩子最好的早教老师。

3、积极心理暗示原则

很多父母对子女有着很高的要求,而当孩子达不到自己的要求时,他们就会出现否定孩子的不良举动,这不利于孩子的健康成长,更不符合早期教育的宗旨。因为没有一个人一生下来就什么都会,早教的目的不是让孩子掌握大量的知识,甚至是书面化知识,这对年幼的孩子来说是强人所难。早教的出发点应该是鼓励孩子勇于尝试,收获快乐和智慧的同时,对孩子进行积极的心理暗示,一旦偏离这一原则,对孩子的健康成长有害无益。

4、坚持以生活课堂为原则

早教说白了就是让孩子跟着父母学习如何生活,如何自己动手吃饭,自己玩耍,如何发现积木的N种堆积方式,再或者和父母在沙地上疯狂地嬉戏等等。生活当中的每一个细微镜头都是早教,早教应该是以生活课堂为起点原则的,并非一定要强制孩子到早教中心参加早教,父母的一言一行,一举一动就是最好的早教。父母阳光健康,积极向上,孩子也阳光健康。父母性格行为怪僻,孩子或许也好不到哪儿去,可见早教与父母之间有着多么重要的关联!

5 早教的内容

1、眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时,你一定要把握住这短暂的第一时刻,用温柔地延伸凝视她。要知道,婴儿早期就能认清别人的脸,每次当他看着你的时候,都在加深对你的记忆。

2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪,不谙世事的小脸,但不妨给他一点机会,让他也能和你交谈。很快,他就会捕捉到与你交流的节奏,不时地插入几句自己的“言语”。

3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时,给宝宝哼唱儿歌,轻声细语地与他交谈,温柔地抚摸他的头发,这样可以增进你们的亲子关系。

4、吐舌头。有实验表明,出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。

5、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初,他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友,他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。

6、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏,比如“呵痒痒”等,有助于提高孩子参与的积极性。

7、感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方,比如,其中一幅画中有棵树,而另一幅中没有,宝宝一定会两眼骨碌碌地转,去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。

8、共同分享。带宝宝外出散步的时候,不时地跟他说你所看到的东西——“看,那是一只小狗!”、“好大的一棵树啊!”、“宝贝,有没有听到铃声了吗?”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。

9、一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等,偶尔还会发出高八度的怪叫声。

10、共同歌唱。尽量多学一些歌曲,不妨自己改编歌词,在任何情况下都可以给宝宝唱歌,还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲,研究表明,在音乐的熏陶下,有助于孩子数学的学习。[详细 ]

6 早教和幼儿园的区别

1、职责不同:早教的职责就是要让孩子在能力上提高,所以课程就显得做尤其重要;幼儿园的职责更倾向于创设良好的环境,所以硬件就显得重要。

2、早教是根据孩子的个体差异进行特定的课程教学,孩子每节课学到的知识都是不同的

既包括音乐、运动、智力认知、社会交往等多方面又将课程以游戏等形式完成,孩子是积极主动的参与者。幼儿园是统一的课程让所有孩子学习,孩子是被动的受知者。

3、早教的私营制特点决定早教中心在不断的完善和创新,幼儿园尤其是公立的,创新和前瞻性就很差

4、早教机构一般都是小班化教学

一般的早教机构每班约6-10个孩子,孩子在早教机构的受知时间较长。幼儿园每天都是按照固有的时间安排进行,而且每班最少20多个孩子,多则甚至40-50。这样的班级密度,孩子的受知时间很短,有的甚至一节课平均下来只有一两分钟。

5、家长的寄望不同

孩子在早教中心,家长就希望机构把自己的宝宝培养成天才。孩子在幼儿园,家长就希望幼儿园把宝宝照顾好,一天下来没摔着碰着、健健康康的学点知识就行。这反映出一个很现实的问题,有些幼儿园不需要多大的宣传投入和运营成本,费用也很高,可就是有很多家长排队报名。而早教都在宣传上花大价钱,尽管早教机构一再降价,很多家长却始终不愿报名。这一点,对于早教和幼教的发展有很大的影响。

早教不仅仅是亲子教育,其实早教除了亲子课以外还是有很多课程的,比如:脑潜能开发、思维训练、音乐、感统等。[详细 ]

7 早教中心选择

1、教育理念

通过早教机构的宣传资料来了解他的教育理念是否尊重孩子个性的发展,是否有扎实的理论功底和长期的教育实践经验。

2、环境舒适

要实地考察。看看环境,是否把宝宝的安全考虑得比较周到,要有基本的安全通道和针对孩子的安全措施,玩具、教具要安全、卫生,环境要舒适、明快、整洁。玩具、教具品种的数量、质量,也能表现出早教机构的专业性。

3、师资力量

在选择早教中心的时候,师资水平是最重要的衡量标准之一。专家指出,一场讲座或一本书是解决不了问题的。由于给父母和孩子上课的是中心的老师,所以师资水平很重要。专业的事情应该由专业的人员来做,所以每个早教机构目前都聘请了专家做自己中心的顾问,参与中心教师的培训和教学的指导工作。

4、课程设计

可以与老师进行交谈,向老师了解这个月龄的孩子教学内容及安排,考察课程编排是否考虑了孩子个性化发展的需要,是否适合孩子月龄发展。在课程编排上要有连贯性,由浅及深,随着孩子的成长,有针对孩子年龄的特色课程。同时家长也要了解自己的孩子,选择符合孩子个性发展的单项特色课程,有针对性地选班能挖掘孩子的潜力。

5、价格合理

其实,早教机构的价格应该适中,要考虑自己家庭的承受能力,并非越贵越好,只要适合自己的孩子就是最好的。关注各家早教中心是否有优惠活动,在优惠期间报名,可以省下一些学费。

6、交通便捷

上早教课的孩子都比较小,如果路途比较远,在路上耗费孩子太多的体力,会影响上课的效果,在同等条件下应该选择一个离自己家相对比较近的早教机构。如果能有接送宝宝的车,就更好了,免去了严寒酷暑的折磨。[详细 ]

早教品牌哪个好
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